
12月6日至7日,2025小学高质量教育巴蜀创新年会在渝举行,来自北京、重庆、四川、河南、山东等地的多位中小学教育工作者,围绕“实践育人,真实成长”主题,以专题报告、TED演讲、精品课例、专家点评等方式金盛网,解读实践育人前沿理念,探究实践育人创新路径。
“餐车的汤汁总洒出来怎么办?”重庆市巴蜀小学校学生带来的一场原创情境剧《梦想“食”光车》拉开了年会的序幕,学生们通过查询、画图、咨询AI等方式,探寻出多个解决方案。
在主旨报告环节,中国教育科学研究院基础教育研究所所长、中国教育发展战略学会基础教育课程改革创新专业委员会理事长李铁安带来了《实践出真智:深化课程教学改革的一个有力支点》的报告,他称,面对AI时代的挑战,基础教育育人目标更应突出对学生主体精神、大爱情怀和创造能力的培育。中国教育学会综合实践活动分会副理事长、义务教育课程和普通高中课程修订综合组专家柳夕浪在《什么样的实践才能有效育人》报告中金盛网,阐释了实践育人应坚持“生活本位”,引导学生走出书本、直面真实世界获得直接经验。重庆市巴蜀小学校党委书记、集团总校长马宏携校长团队以《问题解决:最好的学习方式是去经历——实践育人的巴蜀探索》为题,分享了学校基于“基于学科、注重综合、强化实践”三大原则,构建起的以问题解决为主线的三维实践课程体系及系列举措。
围绕“聚焦学习方式变革的学科实践”与“指向真实问题解决的跨学科实践”两大主题,现场设置了两个实践工作坊,为与会者提供沉浸式、互动式的学习场景。巴蜀小学学生带来的“巴蜀儿童说”,生动展示了该校学生从“说问题”到“创答案”的实践成长。
6日当天还举行了“巴蜀儿童‘趣’博物馆”开馆仪式。据了解,该博物馆的创建过程学生均参与:馆标由全校学生投票,从学生设计作品中选出;部分馆藏文物复制品,如“巫山人”化石和“虎钮錞于”,是学生在教师带领下前往重庆中国三峡博物馆参观后挑选而定。
记者看到,馆内设有多项互动体验区域:“时光列车”呈现三峡地区地质演化过程;“亲手触摸区”为参观者提供考古沙池挖掘体验;“人文寻踪区”供参观者题写诗歌;“时空对话墙”为参观者提供隔空交流互动等。据悉,该馆将被打造成为巴蜀小学校园内常态化、课程化的实践教育基地。
(学校供图)金盛网
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